Zooausflug der 2a
Wir - die Klasse 2a - waren im Dortmunder Zoo. Dort sind wir erst einmal auf den Spielplatz gegangen und haben gefrühstückt.
Danach wurden wir in Gruppen eingeteilt und dann sind wir losgezogen.
Als erstes waren wir bei den Faultieren. Dort ist ein Faultier gerade geklettert. Danach sind wir zu den Giraffen gegangen. Später haben wir uns die Affen angeguckt. Dort hat ein Affe gerade von einem Baum gepinkelt. Dann sind wir zu den Ottern gegangen. Da war gerade eine Fütterung. Bei der Fütterung war eine Frau mit einem Mikrofon. Das Mikrofon wollte nicht mehr angehen.
Danach sind wir zum Spielplatz zurück gegangen.
von Amélie
Wir waren im Zoo. Ich war Expertin für den Otter. Der Otter war richtig süß.
Wir haben auch noch die Pinguine gesehen. Wir waren auch bei der Fütterung der Seelöwen. Ein Seelöwe hieß Diego, wie ein Junge in unserer Klasse. Später waren wir noch auf dem Spielplatz. Es war toll im Zoo.
von Chiara
Ich war in der Gruppe „Ameisenbär“. Der Ameisenbär hat eine sehr lange Zunge.
Den Löwen haben wir uns auch noch angesehen. Der ist sehr schwer. Ich habe das erste Mal eine Schlange und Kängurus gesehen.
Wir waren auch noch auf dem Spielplatz.
von Oskar
Hallo, wir waren im Zoo. Ich war in der Gruppe "Faultier". Ich habe herausgefunden, dass die kleinen Faultiere 300 bis 400 Gramm wiegen. Die Großen wiegen 7 Kilo. Sie hängen kopfüber, weil sie so besser an die Nahrung kommen. Als wir mit unserem Tier fertig waren, sind wir zu den Giraffen gegangen. Die Giraffen sind wirklich groß. Der Ausflug in den Zoo war schön, spannend und lustig.
von Elia
Wir sind zur Bushaltestelle gelaufen und dann noch mit dem Bus gefahren. Wir mussten zweimal umsteigen. Dann sind wir im Zoo angekommen. Dann haben wir im Zoo gegessen. Danach wurden wir auf unsere Gruppe aufgeteilt. Ich hatte als Tier den Otter. Dann sind wir losgegangen. Wir haben viel über den Otter gelernt. Der Otter heißt Otter, weil er ein Wassertier ist und Otter in einer anderen Sprache Wassertier heißt.
von Berit
Kontakt
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Unser Schulprogramm
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KinderrechteSchule
Liebe Eltern, mit diesem Brief möchten wir Sie informieren, dass wir nun ganz offiziell „KinderrechteSchule“ sind.
Im letzten Schuljahr haben wir durch die Schulkonferenz die Zustimmung erhalten, uns für die Teilnahme am „buddY“ – Programm (buddy (engl.)=Freund) zu bewerben.
Kinderrechte sind Menschenrechte für Kinder und damit eine wichtige Grundlage für das Zusammenleben in unserer demokratischen Gesellschaft. Die Kinderrechte sollen nicht „nur“ ein Unterrichtsthema sein, sondern an unserer Schule von den Kindern, uns Lehrern und Lehrerinnen, den Mitarbeiterinnen der OGS gelebt werden.
Grundlage für die Kinderrechte ist die UN-Kinderrechtskonvention von 1989. Sie wird von den vier Grundprinzipien „Gleichheit, Schutz, Förderung und Beteiligung“ bestimmt.
„Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen.“ lautet das Motto des buddY-Programms. Durch das Programm lernen die Kinder, sich aktiv in das Schulleben, in die Familie, aber auch in die Gesellschaft einzubringen. Es soll unsere Lern- und Beziehungskultur weiter anstoßen, d.h. neben der Wissensvermittlung steht als gleichrangiges Bildungsziel die Förderung von sozialen und emotionalen Kompetenzen. Die Kinder bekommen die Gelegenheit, als handelnde Personen Verantwortung zu übernehmen und erfahren, dass ihr Handeln eine positive Wirkung erzielt. Es geht um Achtung und Respekt sowie die Stärkung des Selbstvertrauens und der Eigenständigkeit.
Schüler gestalten die Schule mit: Das sind die Herausforderung und das Ziel des buddY-Programms für die nächsten Jahre. Ungefähr 80 Kinder nehmen das Angebot der offenen Ganztagsschule wahr. Damit bieten sich auch dort gute Chancen, buddY-Praxisprojekte durchzuführen.
Unsere Arbeit mit den Kindern zu diesem umfangreichen Thema starteten wir in der Zeit vom 20.-24.02.17 mit einer kleinen „Projektwoche“.
In diesem Schuljahr werden wir in zwei Projektwochen zu diesem Thema weiterarbeiten.
Zu Ihrer weiteren Information finden Sie hier die „Elterninfo Kinderrechte“ (pdf-Datei) von MAKISTA e.V. – Bildung für Kinderrechte und Demokratie. Es lohnt sich hinein zu schauen, denn auch für dieses Projekt gilt: Ihre Unterstützung ist unverzichtbar!
Wir freuen uns auf eine spannende Zeit und stehen für Rückfragen gerne zur Verfügung.
Im Namen des Lehrer- und Betreuungsteam der GS Rüdinghausen
Beatrix Ruhnke/Schulleitung
Termine
| 24. April 2024 2. Elternsprechtag für die Klassen 1-3 |
| 10. Mai 2024 3. beweglicher Ferientag |
| 16. Mai 2024 Muffintag |
| 21. Mai 2024 Pfingstferien |
| 31. Mai 2024 4. beweglicher Ferientag |