Übungen mit dem Zirkel
Endlich ist es soweit, wir dürfen im Mathematikunterricht mit dem Zirkel arbeiten! Bevor wir allerdings mit unserem Zirkel auf Papier zeichnen durften, hatten Frau Ullrich und Frau Wulff noch eine besondere Aufgabe für uns. Auf dem Schulhof sollten wir in Gruppen einen ganz tollen, runden Kreis zeichnen. Als wir unsere Ergebnisse den anderen Kinder zeigten, stellten wir fest, dass wir ganz unterschiedliche Lösungen gefunden haben. Einige von uns umfuhren mit der Kreide einfach Gegenstände auf dem Schulhof, die wie ein Kreis aussehen. Andere legten mit dem Seilchen einen Kreis oder eine Schnecke und umfuhren diese mit Kreide. Drei Gruppen kamen sogar auf die Idee, das Seilchen wie einen Zirkel zu benutzen. Ein Kind stellte sich in die Mitte und hielt das Seil fest. Ein anderes Kind hielt das Seil straff gespannt und befestigte am anderen Ende das Stückchen Kreide und drehte sich dann im Kreis. So entstanden tolle Kreise auf dem Schulhof. Mittlerweile können wir auch schon super mit dem Zirkel auf dem Papier zeichnen und wir haben schon tolle Muster erfunden.
Kontakt
In der Dickete 4
58454 Witten
Sekretariat:
Di./Do: 8:00 - 13:30 UhrTel.: 02302 - 581 5690
Unser Schulprogramm
als pdf-Datei
KinderrechteSchule
Liebe Eltern, mit diesem Brief möchten wir Sie informieren, dass wir nun ganz offiziell „KinderrechteSchule“ sind.
Im letzten Schuljahr haben wir durch die Schulkonferenz die Zustimmung erhalten, uns für die Teilnahme am „buddY“ – Programm (buddy (engl.)=Freund) zu bewerben.
Kinderrechte sind Menschenrechte für Kinder und damit eine wichtige Grundlage für das Zusammenleben in unserer demokratischen Gesellschaft. Die Kinderrechte sollen nicht „nur“ ein Unterrichtsthema sein, sondern an unserer Schule von den Kindern, uns Lehrern und Lehrerinnen, den Mitarbeiterinnen der OGS gelebt werden.
Grundlage für die Kinderrechte ist die UN-Kinderrechtskonvention von 1989. Sie wird von den vier Grundprinzipien „Gleichheit, Schutz, Förderung und Beteiligung“ bestimmt.
„Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen.“ lautet das Motto des buddY-Programms. Durch das Programm lernen die Kinder, sich aktiv in das Schulleben, in die Familie, aber auch in die Gesellschaft einzubringen. Es soll unsere Lern- und Beziehungskultur weiter anstoßen, d.h. neben der Wissensvermittlung steht als gleichrangiges Bildungsziel die Förderung von sozialen und emotionalen Kompetenzen. Die Kinder bekommen die Gelegenheit, als handelnde Personen Verantwortung zu übernehmen und erfahren, dass ihr Handeln eine positive Wirkung erzielt. Es geht um Achtung und Respekt sowie die Stärkung des Selbstvertrauens und der Eigenständigkeit.
Schüler gestalten die Schule mit: Das sind die Herausforderung und das Ziel des buddY-Programms für die nächsten Jahre. Ungefähr 80 Kinder nehmen das Angebot der offenen Ganztagsschule wahr. Damit bieten sich auch dort gute Chancen, buddY-Praxisprojekte durchzuführen.
Unsere Arbeit mit den Kindern zu diesem umfangreichen Thema starteten wir in der Zeit vom 20.-24.02.17 mit einer kleinen „Projektwoche“.
In diesem Schuljahr werden wir in zwei Projektwochen zu diesem Thema weiterarbeiten.
Zu Ihrer weiteren Information finden Sie hier die „Elterninfo Kinderrechte“ (pdf-Datei) von MAKISTA e.V. – Bildung für Kinderrechte und Demokratie. Es lohnt sich hinein zu schauen, denn auch für dieses Projekt gilt: Ihre Unterstützung ist unverzichtbar!
Wir freuen uns auf eine spannende Zeit und stehen für Rückfragen gerne zur Verfügung.
Im Namen des Lehrer- und Betreuungsteam der GS Rüdinghausen
Beatrix Ruhnke/Schulleitung
Termine
| 02. Mai 2025 Beweglicher Ferientag |
| 08. Mai 2025 Elternsprechtag Klasse 1-3 |
| 08. Mai 2025 Muffintag |
| 13. Mai 2025 Elternsprechtag Klasse 1-3 |
| 30. Mai 2025 Beweglicher Ferientag |