Hospiz macht in der 4a Schule
In unserer Projektwoche an der Rüdinghauser Grundschule haben wir Kinder der Klasse 4a beim Projekt „Hospiz macht Schule“ mitgemacht. Am Anfang dachten viele, dass das Thema nur traurig wird. Aber es war auch spannend und wir haben viel gelernt.
Es kamen ehrenamtliche Mitarbeiter zu uns in die Schule. Sie waren sehr nett und haben sich viel Zeit genommen. Jeder Tag hatte eine eigene Farbe und ein besonderes Thema. Das fanden wir cool, weil so auch jede Kleingruppe an einem Tag verantwortlich war.
Es ging ganz viel um Gefühle. Wir haben darüber gesprochen, dass jeder Mensch Gefühle hat, zum Beispiel Freude, Angst oder Traurigkeit. Man darf über alles reden und muss nichts verstecken.
An einem Tag ging es um Krankheit und Leid. Wir haben gelernt, dass manche Krankheiten wieder weggehen, aber manche auch sehr schlimm sind. Dann haben wir über Sterben gesprochen. Das war zuerst komisch, aber es war gut, dass wir Fragen stellen durften.
Auch das Thema Tod war wichtig. Wir haben darüber geredet, wie Menschen Abschied nehmen und dass jeder anders trauert. Manche weinen viel, andere sind eher still.
Dann haben wir uns auch gefragt: Was kommt danach? Darauf gibt es keine richtige Antwort. Manche glauben an den Himmel, andere an etwas anderes. Jeder darf seine eigene Meinung haben.
Die Projektwoche war besonders. Wir haben als Klasse viel gelernt und sind noch ein bisschen mehr zusammengewachsen.
Kontakt
In der Dickete 4
58454 Witten
Sekretariat:
Di./Do: 8:00 - 13:30 UhrTel.: 02302 - 581 5690
KinderrechteSchule
Liebe Eltern, mit diesem Brief möchten wir Sie informieren, dass wir nun ganz offiziell „KinderrechteSchule“ sind.
Im letzten Schuljahr haben wir durch die Schulkonferenz die Zustimmung erhalten, uns für die Teilnahme am „buddY“ – Programm (buddy (engl.)=Freund) zu bewerben.
Kinderrechte sind Menschenrechte für Kinder und damit eine wichtige Grundlage für das Zusammenleben in unserer demokratischen Gesellschaft. Die Kinderrechte sollen nicht „nur“ ein Unterrichtsthema sein, sondern an unserer Schule von den Kindern, uns Lehrern und Lehrerinnen, den Mitarbeiterinnen der OGS gelebt werden.
Grundlage für die Kinderrechte ist die UN-Kinderrechtskonvention von 1989. Sie wird von den vier Grundprinzipien „Gleichheit, Schutz, Förderung und Beteiligung“ bestimmt.
„Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen.“ lautet das Motto des buddY-Programms. Durch das Programm lernen die Kinder, sich aktiv in das Schulleben, in die Familie, aber auch in die Gesellschaft einzubringen. Es soll unsere Lern- und Beziehungskultur weiter anstoßen, d.h. neben der Wissensvermittlung steht als gleichrangiges Bildungsziel die Förderung von sozialen und emotionalen Kompetenzen. Die Kinder bekommen die Gelegenheit, als handelnde Personen Verantwortung zu übernehmen und erfahren, dass ihr Handeln eine positive Wirkung erzielt. Es geht um Achtung und Respekt sowie die Stärkung des Selbstvertrauens und der Eigenständigkeit.
Schüler gestalten die Schule mit: Das sind die Herausforderung und das Ziel des buddY-Programms für die nächsten Jahre. Ungefähr 80 Kinder nehmen das Angebot der offenen Ganztagsschule wahr. Damit bieten sich auch dort gute Chancen, buddY-Praxisprojekte durchzuführen.
Unsere Arbeit mit den Kindern zu diesem umfangreichen Thema starteten wir in der Zeit vom 20.-24.02.17 mit einer kleinen „Projektwoche“.
In diesem Schuljahr werden wir in zwei Projektwochen zu diesem Thema weiterarbeiten.
Zu Ihrer weiteren Information finden Sie hier die „Elterninfo Kinderrechte“ (pdf-Datei) von MAKISTA e.V. – Bildung für Kinderrechte und Demokratie. Es lohnt sich hinein zu schauen, denn auch für dieses Projekt gilt: Ihre Unterstützung ist unverzichtbar!
Wir freuen uns auf eine spannende Zeit und stehen für Rückfragen gerne zur Verfügung.
Im Namen des Lehrer- und Betreuungsteam der GS Rüdinghausen
Beatrix Ruhnke/Schulleitung
Termine
| 24. März 2026 Projekttage - alle Klassen |
| 26. März 2026 Muffintag |
| 27. März 2026 - Freitag, 27. März 2026 Tauschbörse |
| 30. März 2026 Osterferien |
| 21. April 2026 Fotograf - Jahrgang 4 |