Einbeziehung der Kinder bei der Schulhofgestaltung
Da die Stadt Witten Gelder bewilligt hat, um auf unserem Schulhof die Pfütze zu beseitigen, wird in diesem Zusammenhang auch die Sandspielfläche auf dem unteren Schulhof vergrößert. Dabei muss die vorhandene Rutsche leider abmontiert werden. Damit die Kinder in die Gestaltung der Sandfläche einbezogen werden, kam der Kinder und Jugendbeauftragte der Stadt Witten, Herr Anschütz, zu uns in die Schule.
Aus den Jahrgangsstufen 2 und 3 durften aus jeder Klasse sechs Kinder gewählt werden. Die insgesamt 24 Kinder standen repräsentativ für die Interessen ihrer Klassen. Die Kinder hatten die Möglichkeit aus verschiedenen Materialien eine Spielfläche zu gestalten.
Mit Feuereifer bauten die Kleingruppen an zwei Vormittagen ihre Vorstellungen auf. Kreativ wurden Ideen mit Filz, Pfeifenputzern, Holzkugeln, Pappe, Moosgummi und Legosteinen umgesetzt. Damit auch alle Betrachter die Aufbauten richtig deuten konnten, gab es noch eine schriftliche Dokumentation der Ideen.
Die Ergebnisse der Kleingruppen wurden abschließend vorgestellt und gewürdigt. Dabei listete der Architekt Herr Glaser und die Mitarbeiterin des Grünflächenamts Frau Berg die Vorschläge auf.
Bei der finalen Abstimmung bekam die Schaukel neben der Rutsche am meisten Stimmen. Direkt gefolgt von einem Kletterparcour.
Herr Glaser bemüht sich möglich alle Ideen und Vorschläge in seiner Planung zu berücksichtigen. Wenn seine Zeichnung steht, werden wir sie gemeinsam mit den gebauten Modellen der Kinder ausstellen und allen Kindern und Eltern öffentlich machen.
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Unser Schulprogramm
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KinderrechteSchule
Liebe Eltern, mit diesem Brief möchten wir Sie informieren, dass wir nun ganz offiziell „KinderrechteSchule“ sind.
Im letzten Schuljahr haben wir durch die Schulkonferenz die Zustimmung erhalten, uns für die Teilnahme am „buddY“ – Programm (buddy (engl.)=Freund) zu bewerben.
Kinderrechte sind Menschenrechte für Kinder und damit eine wichtige Grundlage für das Zusammenleben in unserer demokratischen Gesellschaft. Die Kinderrechte sollen nicht „nur“ ein Unterrichtsthema sein, sondern an unserer Schule von den Kindern, uns Lehrern und Lehrerinnen, den Mitarbeiterinnen der OGS gelebt werden.
Grundlage für die Kinderrechte ist die UN-Kinderrechtskonvention von 1989. Sie wird von den vier Grundprinzipien „Gleichheit, Schutz, Förderung und Beteiligung“ bestimmt.
„Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen.“ lautet das Motto des buddY-Programms. Durch das Programm lernen die Kinder, sich aktiv in das Schulleben, in die Familie, aber auch in die Gesellschaft einzubringen. Es soll unsere Lern- und Beziehungskultur weiter anstoßen, d.h. neben der Wissensvermittlung steht als gleichrangiges Bildungsziel die Förderung von sozialen und emotionalen Kompetenzen. Die Kinder bekommen die Gelegenheit, als handelnde Personen Verantwortung zu übernehmen und erfahren, dass ihr Handeln eine positive Wirkung erzielt. Es geht um Achtung und Respekt sowie die Stärkung des Selbstvertrauens und der Eigenständigkeit.
Schüler gestalten die Schule mit: Das sind die Herausforderung und das Ziel des buddY-Programms für die nächsten Jahre. Ungefähr 80 Kinder nehmen das Angebot der offenen Ganztagsschule wahr. Damit bieten sich auch dort gute Chancen, buddY-Praxisprojekte durchzuführen.
Unsere Arbeit mit den Kindern zu diesem umfangreichen Thema starteten wir in der Zeit vom 20.-24.02.17 mit einer kleinen „Projektwoche“.
In diesem Schuljahr werden wir in zwei Projektwochen zu diesem Thema weiterarbeiten.
Zu Ihrer weiteren Information finden Sie hier die „Elterninfo Kinderrechte“ (pdf-Datei) von MAKISTA e.V. – Bildung für Kinderrechte und Demokratie. Es lohnt sich hinein zu schauen, denn auch für dieses Projekt gilt: Ihre Unterstützung ist unverzichtbar!
Wir freuen uns auf eine spannende Zeit und stehen für Rückfragen gerne zur Verfügung.
Im Namen des Lehrer- und Betreuungsteam der GS Rüdinghausen
Beatrix Ruhnke/Schulleitung
Termine
| 18. April 2024 2. Elternsprechtag für die Klassen 1-3 |
| 24. April 2024 2. Elternsprechtag für die Klassen 1-3 |
| 10. Mai 2024 3. beweglicher Ferientag |
| 16. Mai 2024 Muffintag |
| 21. Mai 2024 Pfingstferien |